La Informática y la Ingeniería serían las profesiones más buscadas en el mercado laboral, de acuerdo al informe titulado: “Inserción laboral de los titulados universitarios – Curso 2013-2014”, con impacto hasta 2018, publicado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
Estas carreras, según algunas de las conclusiones que se pueden extraer del referido estudio, ofrecerían más posibilidades de tener un trabajo al cuarto año de terminar la carga académica.
El informe “Inserción laboral de los titulados universitarios – Curso 2013-2014”, el segundo que se publica de este tipo, también ha expuesto un análisis de la empleabilidad de los titulados universitarios durante los cuatro años siguientes a finalizar sus estudios.
De acuerdo a los resultados, por ámbito de estudio, el 84,6% de los estudiantes que terminaron Informática en el curso 2013-2014 estaban afiliados a la Seguridad Social en 2018, cuatro años después de terminar sus estudios.
Los estudiantes de Ingeniería (al igual que los de Informática) también superan el 80% de afiliación a la Seguridad Social en ese periodo, mientras que, los estudiantes de Derecho (55,7%) y Humanidades (57,6%) son los que menos afiliaciones registran al cuarto año de terminar sus estudios.
Hallazgos del estudio
Este informe publicado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, a diferencia del anterior, desagrega los datos por sexo. En este sentido, las mujeres egresadas fueron mayoría durante el curso 2013-2014, alcanzando el 58,5% del total.
“Sin embargo, las diferencias en los estudios de Ingeniería siguen siendo enormes a favor de los hombres, ya que las mujeres sólo representan el 24,9% de las egresadas en esta rama”.
En un comunicado de prensa además se ha detallado que este es el segundo informe de este tipo que ha sido publicado, luego del lanzamiento de la primera edición en el año 2015.
Se ha dejado claro que el objetivo de la Secretaría General de Universidades es realizarlo anualmente y poder dotar a las Administraciones Públicas y a la comunidad educativa de una información veraz y contrastada sobre el empleo, la empleabilidad y la inserción laboral de los titulados universitarios.
Según las estimaciones del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, esta información permitirá planificar adecuadamente las políticas universitarias y las acciones a implementar.
“Actualmente se está negociando la colaboración institucional con la Agencia Tributaria para mejorar la calidad de la estadística añadiendo nuevos datos actualizados”, se informa en el comunicado.
Datos destacados del informe
El documento “Inserción laboral de los titulados universitarios – Curso 2013-2014” ofrece datos sobre la situación laboral de los egresados universitarios afiliados a la Seguridad Social y su evolución en el mercado laboral.
Se ha precisado que la investigación atiende a variables de clasificación como la universidad pública frente a la privada, rama de enseñanza, ámbito y campo de estudio, entre otros aspectos que se deben tomar en cuenta.
“La publicación recoge los siguientes indicadores: tasa de afiliación, porcentaje de autónomos, tipo de contrato, tipo de jornada laboral, grupo de cotización y base de cotización anual a la Seguridad Social”.
Dos fuentes de información primordial también se han analizado para la realización de este informe. Se ha indicado que la primera ha sido el Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU), que gestiona la Secretaría General de Universidades del Ministerio con la colaboración de todas las universidades y las Comunidades Autónomas.
La segunda fuente, de acuerdo a la investigación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, resultó ser la vida laboral de los afiliados a la Seguridad Social del Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social.
“Las Administraciones Públicas y la comunidad educativa necesitan disponer de una información veraz y contrastada sobre el empleo, la empleabilidad y la inserción laboral de los titulados universitarios, a efectos de planificar adecuadamente sus políticas universitarias y las líneas de actuación a seguir”.
Del mismo modo, se considera imprescindible que los estudiantes, destinatarios directos de la formación superior, dispongan de datos contrastados sobre la empleabilidad de las titulaciones que desean realizar.
“Ello contribuirá positivamente a tener un sistema universitario más eficiente y equilibrado, adaptando las preferencias de los estudiantes y las necesidades del mercado de trabajo y evitando procesos de desencuentro entre la oferta de titulaciones universitarias y las ofertas de empleo”, se revela en el informe.
